王跃这个大股东却非常的清闲，每天的任务就是补课，一开始的时候只有罗琦琦，后来还给许小波补习，反正不管高一的还是高三的他都能教，对这两个人帮助都非常的大，成绩提高的都很快。
尤其是琦琦，她基础太差，一开始补课就进入了一个快速提升期，只不过高一考试不多，一时间没有显露出来。
可是小波就不一样了，他可是几乎每周都要考一次的，所以，他已经感受的最深。
而班主任在看到琦琦上学期期末考试的成绩提高很多之后，就觉得琦琦没准还真的有机会成为学霸，也就对琦琦更加的有耐心了。
甚至有一次琦琦在课间休息回来的晚了一些，班主任不仅没有像以前那样让琦琦站教室后面，还询问琦琦身体有没有不舒服的地方，让琦琦感觉到非常的别扭。
班主任也是教学很多年的老教师了，他什么样的学生都见过的，看到琦琦的这个反应，就明白这个孩子是属顺毛驴儿的。
你越对他凶，她越跟你越倔，你稍微对她好一些，她反而就不好意思和你作对了。
于是，班主任就变本加厉的照顾琦琦，就连调座位的时候，都把琦琦给往中间调了一些。
而琦琦对每个人的情绪非常的敏感，她看班主任对她这么好，让她就更不好意思不好好听课了。
再加上班主任讲的虽然没有王跃讲的那么深入浅出，可王跃是知道她的知识弱点在哪里，给她补以前的课程，而老师却讲的是新知识，一点儿都不冲突，她学习也认真起来。
张老师看自己对琦琦好了一些之后，琦琦连上课都认真听讲了，让他突然就明白了琦琦的正确打开方式。于是，他就在下课之后，特意来到琦琦身边，询问她上课有哪点儿没听懂。
全班同学都对班主任的态度感觉到诧异，班主任以前不是挺讨厌琦琦的，现在怎么变得那么好？
而琦琦以前被班主任批评的时候，心里很是气愤，但从来不紧张，可现在张老师对她特殊关照的时候，她说话都有些结巴了。
但她脸皮经过这些年时间，锻炼的比较厚，即使再紧张还是能够坚持的，就把自己不懂的地方，全都给讲了一下。
张老师看琦琦那紧张的样子，觉得很好笑，他无奈的摇了摇头，也很耐心的帮忙解答。
在解答的过程中，他虽然发现琦琦的好多问题，都是基础的问题，却还是耐心的给讲了一遍，顺带把以前的知识点都提了一下，也让琦琦真的理解了。