呢! 连老童这样深谙国画的都跳起来准备护犊子:“别把你那些学术之争用来压个孩……” 没想到苟老抬头怼他:“你懂籀文吗?” 老童不怕露怯:“不就是石鼓文吗,我从来不钻研这个,我不懂,我不否认这是历史文化的瑰宝,但也要有个度,百花齐放的意义就是你可以捍卫你对籀文的尊崇,但不能扼杀或者禁止我对另外一种艺术形式的追求!这才叫学术自由!” 苟老竟然当着这么多人实名鄙视老童:“不懂,我跟你说个鸡毛……”然后转脸和颜悦色的对万长生:“你懂吗?” 全场都有点目瞪口呆了,不带您这么变脸的吧。 刚才还痛斥这年轻人有才无德呢。 这会儿就忘得一干二净了,有几个熟悉苟老的,眼里已经有了变化。 万长生依旧平静:“篆书之美,天地造化,如满天星斗,篆刻心间……” 转头对老童:“对,我很赞同您这句话,您不喜欢籀文大篆,但也尊重我喜欢这种文字的追求,篆书说到底,体现了象形文字的魅力,直线的安静安定,曲线的动感活泼,夸张变形意趣多,这都是人类在原始时候对自然界和社会生活观察得到的启示,越深研,仿佛就能想象到那个飞鸟出林、担夫争道的田园场景,很美的,我建议您有空可以……我刻一封送您。” 老童大爽的哈哈哈:“好的好的。” 苟老出奇的没有怒色,如同喝了二两好酒的表情还很快活:“你跟这种外行说那么多有用吗?别理他……” 万长生回头正色:“老先生,也许我们在大篆上有共同的爱好,但正是因为您这种态度,不让人家知道篆书之美,怎么才能让这种文化大美广泛传播呢?在座这么多人,假设只有我俩懂,要是我找不到儿女徒弟喜欢继承,我这一脉就断了,孤芳自赏、自以为是珍宝的藏在深闺大院不轻易示人,还以为是什么不得了的东西,殊不知外面连地摊上都卖不掉,根本就没人在乎,这才是自欺欺人。” 不知不觉,万长生开始抹掉他外面惯常伪装的那种温和甚至圆滑,内心何尝不是把自己对观音庙的感受和盘托出。 美好的东西,要让大家都懂得那美在何处,才能成为真正的大美! 会议室有刹那的安静。 这不是什么了不起的大道理,关键是这么个刚刚被取消考试成绩的考生,居然敢大言不惭的对老前辈这么说。 谁给你的胆量和勇气? 又是老童唯恐天下不乱的大力鼓掌:“好!这样的见识,还是有才无德,我也算是见识了!” 谁都以为苟老会立马针锋相对的怼回去,却没想到他竟频频点头:“道理是这样,可篆文不像路边的野花、天上的风景那么人人都能欣赏,这需要有个引