半导体器件的制造需要精确的工艺控制和高度纯净的材料，但也极为需要真正有水平的精英工程师团队去攻克各类问题。
当初大夏半导体产业升级，也并非真的是由顾青的一人之力，扛起巨鼎。
是大夏本土众多半导体产业公司的工程师、半导体实验室的研究员、相关专业的高校教授、博士团队，还有很多从国外购买的设备、材料当做参照，万众一心，才实现了这一壮举。
罗森博士早就发现现在西方科技制造业，特别是半导体产业的人才培养模式出了问题，从工程师人才这个因素上，就已经与大夏半导体产业人才有所差距了。
要想成功，九州科技研发出的SS1MB光源和搭载这套光源技术的光刻机是要弄到手的，而对于九州科技培养的半导体产业人才，也自然多多益善。
西方各大顶级高校和他的想法不谋而合，这次也是因为那顶层大手挥动，众多院校想趁着这阵风，尽可能捞取好处。
它们都已经想好了，这些大夏留学生到了自家学校之后就安排帅哥靓女做伙伴，学生时期减少这部分人的考核难度，并且还给增加助教工作，等到要临近毕业了，或是给安排硕士、博士的就读名额，或者是给这些“优秀毕业生”提供一份校企相关的高薪工作，让这部分人能够留在学校。
以往那些难以达成一致的校董事会，在面对去大夏高校捞人的这个事情上，也保持了高度的一致性。
但是西方众多顶级高校忙活了这么半天，最后得到的却是……拒绝。
倒是有也有一些大夏高校的学生甚至想要退学，然后通过特招进入这些名校，但是西方各大顶级名校对于这部分学生，也派遣专人做了实际的考核。
结果并没有让这些西方顶级名校感到喜悦，这部分学生的人数本就不多，而在这不多的学生当中，能够掌握九州科技半导体初级工艺技术的少之又少。
哪怕这些学生说什么：“老师们说过，我们本科毕业，才能够勉强掌握部分项目专业的初级工艺，如果要学习更深入或者更全面的工艺技术，就必须要读研读博士，并且进入九州科技公司工作，通过九州工程师考核之后，还有更多专业工艺技术学习。”
“我们才刚刚大二，老师都说了现在重要的是打基础，我们当然只能够打基础，学一些粗浅的技术工艺了，九州工艺技术要到大三的时候才能够实际学习，掌握。”
“咱们学校，大三就会教授百分之八九十的课程，等到大四再教