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第217章 学术物理和应用物理(1 / 4)

距离10月30日的第一届布鲁斯会议只有2个月的时间。 物理学界已经开始风起云涌,所有人都忙碌起来。 参会大佬需要准备报告材料,从很高的视角讨论物理学。 这可不是私人聚会,能够随心所欲。 如今全世界都在关注这场会议,万一要是讲错一个概念,或者发表很低水平的言论,那估计就贻笑大方了。 所以,哪怕是诺奖大佬,现在开始也得精心准备自己的内容了。 而那些没参会的物理学家们,有的在埋头攻克自己的实验,有的则停下来休息一段时间,看看这场会议会不会给自己的研究方向带来灵感。 至于像凯斯教授这样的物理学者们,他们更关注的还是会议能带来多少新课题,好培养学生。 他们已经放弃了更进一步。 还是老老实实培养学生更靠谱一点。 因为现在的物理学知识越来越多了。 以他们的年龄和精力,已经来不及从头开始学习了。 随着物理学的发展越来越前沿和深入,教学和研究逐渐分离了。 在牛顿甚至麦克斯韦那个年代,所谓的物理学没有基础和研究一说。 学生学习的就是最新的东西,上课也是做研究。 然而现在,知识大爆炸,本科生想要再做出惊天动地的结果就很难了。 因为你单单基础都得学很多东西。 比如,你想研究相对论,你至少要学习过经典物理学三大理论吧。 甚至几十年后,你想做点研究,你不仅三大理论要学,相对论和量子力学也要学。 一个人创造力最巅峰的时段,就在学习这种已有的知识中浪费了。 但是不学还不行,不然连入门都入不了。 这也是为何后世的物理学家基本都是白胡子老头,看不到年轻人。 而现在,则是现代物理学最好的时代。 所有的真理都开始慢慢浮现,年轻人反而比老人更有机会。 因为他们不会被经典束缚,也不会奉牛顿、麦克斯韦为权威。 尤其是海森堡、泡利、狄拉克这些天才,他们从小是听相对论和量子力学长大的。 牛顿力学?太古老了,我才不学! 以上说的都是学术物理的情况,但是在应用物理领域,就完全不是这个逻辑了。 对于应用物理而言,在这个时代,牛顿力学和麦克斯韦电磁学,远远比相对论和量子力学重要。 毕竟,现在可发明不了卫星、宇宙飞船啥的,用不着那么高大上的东西。 瓦特、爱迪生、特斯拉,都是应用物理学的代表。 物理学家讨论学术和排名时,一般都不会考虑应用物理学。 但这并不能掩盖他们的价值,尤其是对人类发展的价值。 应用物理学家虽然使用的物理知识都是已有的,但创造的产品却

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