以有一部分鲜活的。
当时副校长同志脸都是紫色的，摇摇欲坠，反而是校长和那些老师都异常兴奋——李沧确实是误打误撞的解了学校的燃眉之急。
在这种大环境下，从小培养孩子们正视灾难、正视现实的勇气是非常有必要的，但总不能车轱辘话空话来回来去的就这么说吧？
然而事实是，不管行尸异兽从来都是稀缺资源，那玩意无论阶位可都是能够兑换命运硬币的，哪儿有什么充足的说法，即使基地努力供应，各单位、家长时有投喂捐赠，某几种社会实践课的师生比仍然常年在1：60往上走，完整的是1：450，既完整且鲜活的则是1：2000左右。
“现在就可以，有仓库吗，最好是有制冷的仓库。”李沧牵着三小只，周围是一群教育口领导和眼珠子都红了的社会实践课老师们：“怎么会缺到这个程度？”
那个副校长直接是没见到人影，估计以后也很难在学校里看到他的身影了。
“单校长，您给沧老师说说？”
“对对，单校长的地盘吗，情况说的肯定比我们明白一些。”
“我来说吧...”60岁左右长相平平无奇唯独一对眼睛炯炯有神清明雪亮的单校长苦笑道：“那就却之不恭受之有愧了李沧同志，不瞒你说，这种捐赠我再怎么厚着脸皮也是要吃下来的。”
周围一团和气的善意哄笑。
“情况是这样的，中心校今年以购买、捐赠、和基地下放资源的方式收到了5~7万只各等阶行尸和差不多3000头各类异兽，听起来似乎不少对吧？”
“但高、中、小、幼四个年级的学生人数现在已经超过6万，还在持续以很高的速度增加，每天都有大量学生入学，按基地初步人口统计的数字来说，青少年和儿童的比例应该在16~18.5%左右，基地现有人口很快就会突破400万，即使是现有人口，即使入学率只有一半甚至更低...”
“学生是要一直上课的啊，学校初建那会儿只有几千名学生，还能保证至少每个班级每两天能够上一节相关的社会实践课程，两个月后变成了三天一次，后来是五天一次，再后来是两个班级合并上大课、三个班级，现在已经发展到老师们经常要用到命运仆从代课的地步了，可那种东西毕竟不能算真正的行尸，是手控的，很多地方都不一样，也容易对孩子们产生不必要的误导。”
“活着的素材还可以治疗可以养起来积少成多，虽然也不容易，但还是可以做到的，最多耗费