联邦调查局西海岸学院并不是最近几年才建立的，60年代时，冷战步入高潮，双方的反渗透工作越来越极端，在此背景之下，联邦调查局在14个州建立起超过20个学员培训学院。
但在后来的十几年间，这种行为被指并无多大作用，反而越是分散越容易遭到渗透，所以其中绝大多数学院都已经改造成了专项技术培训学校和当地的警官学院，不过西海岸学院因其特殊的地理位置被保留了下来，最近才重新启用。
这几年，联邦调查局一直在扩招，并不缺学员，西海岸学院刚刚恢复使用就有超过300名在职特工和600多名学员进入学习。
因为学院建立的比较早，地理位置并不偏僻，东侧就是海滨城最大的公园游人码头公园，南侧是以海滨城大学为首的学校聚集区。
学院建筑面积不大，但是周围用层层叠叠的树林进行遮挡，让人难观其全貌，内部设施与海滨城大学几乎一致，很难看出是特工培训学校。
宽阔的阶梯教室总体呈现扇形结构，前方约120度的区域，几十排座椅向上蔓延，正中间则是一块圆形的区域，放着一个长长的弧形讲台。
背后没有黑板，但有投影仪，投影比电影屏幕都要大，而令人感觉到有些恐惧的是，尸体和鲜血占据了这块屏幕的主要位置。
黑色西装的教授的身影在图片的衬托下显得有些渺小，低沉但清晰的声音从讲台后方传来。
“对于罪犯的心理侧写，既可以作为推断其行凶的行为逻辑的重要依据，也可以为之后的抓捕工作提供便利……”
席勒在讲台前来回踱步，阶梯教室的座位上密密麻麻的坐满了学生，所有人都在聚精会神的听着这位教授分析，而这个时候，中间位置的一个拉丁裔男性举起了手。
席勒站在原地对他点了点头，这位男生便开口说：“教授，我理解心理侧写，可以推断出凶手之前行凶的方式，但那要如何为之后的抓捕工作提供便利？”
“谈到这一点，就必须要说到心理活动与人格的关系，通常来讲，一个人的人格决定了他在遇到某些事的时候会怎么想以及怎么做，也就是之前讲到过的心理习惯与行为习惯……”
“既然他之前以这样的心理和这样的行为犯下了凶桉，那么在短时间之内，他不会转变自己的习惯，心理测写自然就可以推断出他在犯桉之后会采取怎样的措施来规避惩罚，我们便要针对这种习惯……”
教室里非常安静，除了席勒讲课的声音之外