下还场场爆满，那些营销手段就够难学的了！
“好吧，他对钱没有兴趣。”康格里夫接受了这个观点，“所以这个…怎么宣传？”
“啊，我不懂这个。”
“这不是您的拿手好戏吗？”
洛桑和奥尔佳被这位运营部的经理给问懵了。
“宣传是定一个相对高价，然后用手段吸引别人来掏钱…”康格里夫感受到了认知的盲区，“这个，呃，它这么便宜，可能，也许挺好卖吧？？…我擅长挑战难题，可范宁先生来了道1+1，我想了一上午，觉得自己连2都不会写了…”
“要不，您随意？”洛桑尝试给出建议，“您不是正在做二季度的演出排期海报吗，其他场次的什么海报折页展示架，您照着直接复印再改改文本就行了，包括票价也一样。”
“我已经能预料到乐迷看见海报后，那副怀疑自己眼睛出了问题的样子了。”康格里夫耸了耸肩，“不过一类新的演出总有一个新的系列名，类似‘首席们的协奏曲’、‘音画印象’、‘不留遗憾的欢乐’、‘重奏的亲密对话’之类的，按照范宁先生意思这能‘彰显演出计划的系统性，培养细分领域的固定受众’…所以，这青少年交响乐团的演出怎么命名呢，让我提炼提炼特点，‘4个便士的享受’？”
“不知道的人以为是劣质红灯区的宣传。”洛桑撇嘴评价道。
“是我大意了洛桑小姐。”康格里夫叹气扶额。
“问题可能出在选择了最低一档的票价，不如改成‘2个先令的享受’？”奥尔佳尝试贡献主意。
“档次稍高的红灯区宣传。”洛桑继续撇嘴评价。
空气中陷入了更长时间的沉默。
“生而爱乐。”范宁的声音从门口传来。
三人齐齐望向他。
康格里夫如获大赦般长出一口气：“谢天谢地，您让我们的灵感回归了高贵。”
“学习音乐是每个人与生俱来的权利，这是客观之‘能’，生而爱乐则是每个人已激发或暂未激发的本能，这是主观之‘想’，前者为演奏者，后者为聆听者，它们共同组成了‘艺术普及’。”
范宁解释之间，将两张纸按到了办公桌上：“曲目单里加入这些内容，尺寸可以稍微做大一点。”
“曲目导赏？”康格里夫下意识低头，看到了范宁密密麻麻的手写钢笔字。
和曾经印象主义美展上的导赏一样，他针对每首曲目都用尽量通俗的语言做了一段启发性