开设私塾的事情提上了日程。
谢慎首先要去搞定的就是郑训导。
少年现在与郑训导的关系也算不错，有些话也可以直接说了。
却说谢慎与郑训导一番畅谈后，郑训导十分爽快的答应了，并且提出一年只收四十两的束脩。
要知道郑训导现在不仅仅是举人身份，还是官学教官，与当年在杭州宁府任西席先生不可同日而语。
何况郑训导这次要教习的还是普通农家的孩子，比之宁家族人基础要差的多。换句话说，郑训导要在这些孩子身上花费更多的精力。
还是谢慎看不下去硬是把束脩钱加到一百贯一年，也算是凑个整。
议定教书先生这件事，谢慎便开始着手挑选宅院来做私塾学堂了。
在这件事上谢慎充分征求了郑训导的意见，最终租下了毗邻县学的一处跨院。
之所以选择这里不是因为租金便宜，而是因为这处院子就在县学旁。
学习的氛围和环境在谢慎看来是最重要的。
正所谓近朱者赤近墨者黑，对这些心智尚未成熟的孩童来说更是如此。
要不然，也不会有孟母三迁的故事了。
谢慎希望县学生员的成功经历能够成为这些农家孩子的榜样，也希望他们有朝一日也能够考取秀才功名。
这处宅子一年的租金是五十贯，加之给郑训导的一年一百贯的束脩，花费已经在一百五十贯。
这还没有算学堂要购置的桌椅，以及笔墨纸砚等文房用具。
这些可不是世家子弟，都是穷苦人家的孩子，谢慎虽然替他们交了束脩，准备好了学堂，但若是没有笔墨纸砚，这个学他们还是上不起的。
这一点谢慎深有感触，当初大哥谢方为了让他能够进学不惜去扛大包卖苦力，可见供养一个读书人是一笔巨大的开销。
谢慎会尽全力使得上学的开销降低，让他们能够把心思都放在读书上。
搞定这一切，谢慎只用几日的工夫，也算是效率很高了。
开设学堂属于私人行为也算善举，但有一环却是无论如何都绕不开的，那就是吴县令。
吴县令再怎么说也是余姚的父母官，如果谢慎绕开他直接开设学堂吴县令心中肯定会不舒服。
而且谢慎请的教习还是郑训导，那可是有大明官职编制的。
准确的说吴县令和郑训导还是上下级关系，虽然不是直属但上级就是上级。