“县外的生源如何确定，问题都不大，但本县的生源，该如何确定？”刘琴琴说，“这个问题，是目前三所高中学校最为关注的问题，同时，家长、学生也关注。
长善完全中学目前虽说还没有师资情况，更没有过往的教学业绩，但仅仅是学校给学生提供的生活资费，就让家长和学生动心了。
当然，如今在长坪县还有谁，会不相信长善完全中学的教学水准，超过现有的学校吗？”
“刘县，对于长善完全中学的教学水准，这时候言之过早。我说一句内心话，是没有什么底气的。作为长善完全中学的校长，我只能说尽力去做，能不能让学生、家长和社会满意，还要待时间来检验。
对于招收学生，我提一个方案，如果有不同意见，一起讨论商定。
首先的是小学一年级的九百人，我想在城区招收两百人，其中一部分是包括教师子女在内的生源。以自愿报名来定，超员则摇号，人数暂定100人。另外一百人，是务工子女，如果人数不足，可从先前的报名人数补足；
还有七百人的名额，则从乡镇中招生，也是以自愿报名，超员摇号进行操作，对外公示结果。
七年级一千人名额，城镇生源给400人的名额，其余六百则在乡镇小学招收；
高一新生，以自愿报名、超员摇号的操作模式，我估计行不通了。这样吧，长善完全中学作为第三批录取学校，我们招收满二千八百人为准。我估计，今年不一定能够招满。真要是没招满名额，剩下的名额，全部放在横折县去招收线下生源。”
这时候，杨再新提到的是招收线下生源，这是按照往年的划分说法。以前，长坪县等高中学位严重不足，至少有一半以上的初中毕业生，没有机会进入高中学校就读，如此，在招生时，按照学位人数，将中考的毕业成绩，从上到下画出一条分数线。
这条分数线划出来后，自然就有线上生和线下生。线下生动读书去向主要是职业中学，然后还有少数的，则是高价生。家长交钱，买一个学位。
对于高中学校而言，线下生的招收也是有一个限度的，除了一些关系户生源，留下几十个额外的名额，来给学校增收。
比如，一个线下生收取三万或五万，先签好协议。要求学生在纪律上要有保证，否则，会退学但不退钱。至于线下生在学习期间，能不能跟上班，能不能考取大学，学校一方是不给任何保证的。
对于长坪县而言，每一年这样的线下生数额