解了几道方程之后，作为最后的压轴项目，虎子直接祭出了鸡兔同笼的一道题目。
上有三十五头，下有就九十四足，为雉兔各几只？
这题记载在孙子算经中，经典趣题旨意，若是不利用方程计算便比较难了。
在后世初中生都能够解答的题目，在这个时候凡是能算出这类型题目的都是大佬一般的存在了。
题目出炉，学堂中的众人提笔在草纸之上演算了半天之后，有人开始找到了解决办法。
虎子也不着急，又等了片刻之后，才道：“可有解？”
大多数人都纷纷有了应答，应答过后，虎子问道：“谁来演算一下？”
学堂之中的其他人也不客气，立马推举了张石，“张石，你去吧！”
儿子的问题，父亲来答，也是颇为合适的。
张石也不客气，直接起身应答，道“某来就某来，某又不是不会。”
二话不说，张石便直接走上了前去。
一块水泥墙面之上利用木炭书写，发昏的灯光隐隐绰绰的看的很是不真切。
张石就在那里开始书写，一边写还一边念念有词，道：“这乃一种新解法，可设鸡有x只，上面有头35，如此说来鸡兔共有35只，因而兔便是35-x了，而每只鸡有两条腿，那便就是2x，而兔有四条腿，那么便是4（35-x），总共有94条腿，也就可合成2x+4（35-X）=94，只要解了这个方程，便可得到鸡几只了，知晓了鸡有几只，那兔不就简单了。”
说着，张石便开始就这个方程解了起来。
“首先，开始分裂变成2x+140-4x=94，之后，再变46=2x，最后可得ｘ=23，也就说鸡有23只，兔便留有12只了。”
很简单的一道题目，张石演算之后，便木炭往下一丢，笑嘻嘻的道：“承让了。”
演算之后，虎子微微一笑，道：“演算的不算，很是正确，这个简单方程就到这里吧，接下来，我便再教你们读诵千字文，你们记住里面的字如何书写，往后也少不了要用到。”
很快，千字文的朗诵在房间之中传播开来。
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏...”
虎子每日所学的东西，原封不动的又交给了夜学来学习的这些人。
对于这些人来讲，简单认个字，然后再能简单懂个算学，那对平日生活便能起到很大的帮