，但当下正是用人之际，要多注重修养，诸事交由下属，不可太过劳神费力，舍本逐末。”
荀彧抱拳道：“臣本罪庶，蒙陛下拯救于微末之际，今见证汉室再兴，死而瞑目矣！为陛下中兴大业，粉身碎骨在所不辞，只恨臣平生所学不足，不能为陛下分忧，惭愧！”
刘琦看他语气羞愧又无奈，言道：“可是因大家不满办学之事？”
荀彧无奈摇头，苦涩一笑：“自董卓之乱，太学被毁，典策文章，竟共剖散。今陛下除太学之碳，补石碑之缺，备博士员，招收弟子，此乃千秋之业，谁敢不满？只是太学中算学、医学、工学等与儒学相当，故为人非议，儒生不愿从教。”
其实之前在荆州和益州推行文武比试选拔人才，就有不少人暗中阻挠，基本都是世家大族，更有许多名士大儒抨击刘琦违反祖制，亵渎先圣，贻害无穷。
开设太学，各郡国设立学校，这是汉武帝所创，到东汉发展最大，太学生一度达到万人，但五经博士都是教授儒学，发展到汉末已经成为门阀世祖笼络人才，发展势力的工具，袁绍凭四世三公的名号就能自立一方，可见对朝廷的威胁之大，这也是出现两次党锢的原因。
科举极大遏制察举制，世家大族推荐人才的门路被堵死，极大影响他们扩张势力，那些以品评为业的名士也无人问津，这是动了所有士族的蛋糕，换谁都得跳脚。
刘琦选荀彧改革教育，就是因为他在士林中的地位极高，老一辈除了杨彪、蔡邕等人外，中生代世家代表首推荀彧，想他以身作则，或许能带动改革风气。
现在看来，荀彧也受到了极大的阻力，甚至可能被孤立。
“这才过了几天太平日子，这些人便急于争夺话语权了吗？”刘琦冷然一笑，随意翻着奏折，缓缓道：“嬴政统一六合，自为始皇，欲传至万代，却不料二世而亡。今汉历时四百余年，二经中兴，回顾历朝之乱，不外乎外戚、宦官和门阀豪族。然外戚可破，宦官可诛，此皆一朝之患，世家却以累世辅佐之功为傲，何也？”
荀彧闻言心中暗惊，他深知刘琦聪睿宽厚，立国后未杀一名功臣，甚至连功勋武将都各掌兵权，未曾削弱，这气度说他超高祖和世祖也不为过，但说起门阀世家，却杀机隐现，再想他制定的各种政令，终于意识到他推行新政的决心。
“自武帝后，尊儒为治国之学，历代从来如此！”荀彧斟酌着，劝道：“今汉室再兴，破而后立亦无不可，但诸多新政并无先例参考，关乎今后汉室国运，尚