般变化，躲避三灾。
这门名叫阿尼马格斯的法术，虽然只有一种动物形态，不如七十二变变幻无穷，但是其跳出命数樊笼的效果，倒是和七十二般变化有异曲同工之妙。
简单来说，教授，我想学这个！
经过简单的介绍后，麦格教授就从头开始讲起了变形术，深入浅出，妙语连珠，几乎是将变形术刨开了，细细切成臊子喂给胡修吾。
虽然麦格教授讲的很有意思，但是由于干货太多，以至于其他的小巫师们听的都晕晕乎乎的，完全跟不上进度。
好多格兰芬多的小巫师已经放弃了思考，开始摆弄起了手中的羽毛笔，赫奇帕奇的学生中也是哈欠连连。
拥有多年的教学经验，麦格教授当然知道一年级的新生接受新知识的极限在哪里，所以在为胡修吾讲解完后，特意放慢了
速度，照顾其他小巫师的学习进度。
在麦格教授为其他小巫师重新讲解时，胡修吾陷入了沉思。
他听的出来，麦格教授刚才讲的变形术，跟现在她讲述的变形术大不相同，刚才那种要更加的复杂，也更加接近变形术的本质。
按照麦格教授的意思，变形术归根结底，就是以意志干预现实，以魔力撬动物理法则，令空中生火，木石走路。
说起来，这倒是和张怀义老师的炁体源流有些相像，虽然张怀义没有教导胡修吾炁体源流，但是张怀义的用炁体源流的法门留在胡修吾体内的封印，存在了两年时间，他自然也从中体会到了其中的几分奥妙。
张怀义老师的炁体源流是在炁上下功夫，走的是一炁衍万炁，无形无相，却又包罗万象；而变形术，是以一念演化万物。
两者虽表征不同，但内里终究都是走的以简驭繁的路子。
等麦格教授讲完，已经口干舌燥，比其以往的第一堂课，要劳累的多，缓了口气后，一甩魔杖。
放在讲台上的纸盒如腹内有一股冲气逼出，从内向外被冲开，里面飞出数根火柴，如蜂鸟一样飞到每个人的面前。
麦格教授双手交叉，用抱拂尘的姿态，怀抱魔杖：
“剩下的时间，你们的任务就是将这根火柴变成一根银针。”
“变的越精细的，分数就越高。”
与胡修吾不同，其他的霍格沃兹的新生们由于体内存在着魔法回路，所以麦格教授不需要像是为胡修吾讲解那般细致，只要讲清楚关窍，让学生们自己去试，刺激体内的魔法回路运转，身