尽管我和乌拉那拉氏都认为以李氏的心性绝无可能想出那些环环相扣的阴毒手段，也不认为那人会就此收手，但随着李氏失势难复，除了李氏和不讨喜的伊氏被孤立外，其他各院都相处的融洽和睦，府中至此进入了前所未有的宁和。乌拉那拉氏也恢复了府中该有的晨昏定省的规矩，也趁着这些时候与弘历、弘昼两孩子亲近一番。
不过晨昏定省中，李氏总是称病不出，宋氏从弘历满月那天开始就被勒令不许迈出自己院子半步。倒是伊氏，虽说是不讨喜的存在，却还是依旧那副自以为是趾高气扬的摸样按时前往，厚颜无耻地在众人面前求存在感。索性没人愿意搭理她，不管她做什么说什么，都只当她是空气直接无视不予理会。
就在这种不管朝内暗潮多么汹涌，府中都显得轻松惬意的氛围里，从康熙五十四年来到了康熙五十六年。
康熙五十六年的春节显得格外热闹，弘历和弘昼两兄弟这一年都正好虚满六岁，开春就要去上书房学习。年氏所生的四格格身子一直都不大好，病病殃殃地熬过了一岁，眼见着就快两岁，每天吃的汤药比奶水还多，却依旧没什么好转，只能勉强维系着。
弘历和弘昼许是我和钱氏亲自哺育教养的好，两孩子体质都不错，长到六岁几乎都没生过什么大病，也都各有各的聪明劲。
因着弘历和弘昼未来的出路是早已安排好的，钱氏也放心将两个孩子交给我教育，所以针对两个孩子不同的性格和天性，我对他们的教育方式也不同。
弘历三岁时已然能说会道，人精一样的存在，时常冷不丁一句话就能哄得所有人开怀不已。所以对于弘历的教学，时常是诱导为主，更多的是让他多听多看多想，然后得出自己的结论和处理方法。
弘昼在言语上比弘历要开化的要晚些，即便到了四岁时，仍有句子说不完全，有时连“你”和“我”这种称谓用法都傻傻的分不清。但弘昼却比弘历更是读书的料，他三岁时已然学会全部能见到的汉字，四岁时开始学习数算和历法，而且几乎表现出过目不忘的天赋，到了五岁，虽说言语不多，却心思敏捷，有自己的想法，做事说话颇为稳重早熟。
胤禛偶尔也会过来走动，看看两个孩子的情形，觉着我这种因材施教的方式也不错，于是放心的将孩子六岁前的启蒙教育交由我自己安排。不过相较于弘历，其实胤禛更喜欢弘昼，时常私下夸赞说弘昼的性格像他，更加稳重妥帖。
对于胤禛的夸赞我只是笑着说：“类你固然是好，可是也辛苦，我没