“虽然我能写繁体字，但是却不代表我就是繁体字的拥趸。”周至知道今天是个机会，正好这个问题本来就应该正本清源地好好说说，于是说道：“正因为我两种都会，因此我也研究过它们的流变，发现简化字有其简化的理由和逻辑，不过这个问题说起来比较长，也不知道时间够不够……”
“我们喜欢听，今天不着急！”地下就有同学喊了起来。
“要是有事儿的同学可以先走，要是感兴趣的同学，可以留下来听听。”周至笑道。
当时也真有不少同学离开的，这下正好了，腾出的位置立即给过道里站着的坐了，又是一阵热闹。
等到教室重新安静下来，周至才说道：“新中国建立之后，鉴于国家百分之八十以上都是不识字的文盲的现状，为了学习知识，建设祖国的急迫需要，各行各业，包括全军，全社会，都展开了轰轰烈烈的扫盲运动。”
“繁体字因为过于复杂，对于快速传播存在一定的难度，因此国家决定，鉴于形势的迫切需要，必须对当时的汉字实行简化。”
“但是如何简化，却是有章法的，我可以这样说，每一个简化字，都是经过当时的国学大擘，汉字专家们反复讨论。”
“这是关系到中国千年传承的巨大变革，是深思熟虑后的结果，绝不是简单粗暴的野蛮行径。”
“汉字简化的指导思想有许多种，第一是笔画和部件的减省，这是最常用的简化方法，但是这个简化方法也不是随意为之，而是多从历朝历代存世书法中的异体字，通用字，市井常用俗字中取法。也就是说，这些减省的方式，绝大多数都是古人曾经用过的，在古籍和古代碑帖中曾经出现过的。”
“其次就是古体字的恢复，其中所用最多的，就是我们今天讲授的甲骨文。”
“比如众字。”周至转头开始用粉笔在黑板上写起来：“这个字最早是出现在甲骨文上，字形就是三个人字的堆叠，其后金文也延续了这个写法，到了秦小篆的时候有了这样的变体，最终在隶书中变成这样，楷化以后，变成了繁体的‘衆’。”
“所以大家看，”周至最后将简化的‘众’写了下来：“这个简化，其实不过是回到了它的最初本源形态而已。”
“此外还有将草书进行楷化，比如‘为’；借鉴古代异体字和俗字，采用简单符号代替复杂部分，比如‘枣’；将复杂的形声字的声旁，采用比较简单的声旁来表达，比如‘远’；还有在不导致意义混淆的情况下，采用同音替代法