“说得有理！就算多认几个字也是好的！先前第一批参加扫盲实验班的人回来说，那拼音什么的不难，就跟画画似的，只要你认识那几十个拼音长啥样，所有的字你都能读出来。就算脑子再笨，你多练几次不就好了？”
“可不是嘛，前几日东边小水巷子那个赵大娘，人家都五十多岁的年纪了，一辈子大字不识一个，被抓典型去上了那个扫盲实验班，好家伙，据说现在磕巴都不打一个能读千字文了呢！”
“真有这么神奇？”
“真真的，不信你去巷子口那边找那个赵大娘。”
王三娘笑：“不用找了，赵大娘现在已经是我们二班的代课老师，一日五十文的工钱，说不定还会成为诸位的老师呢！”
人群中一声倒抽凉气的声音。
王三娘看众人脸色各异，心中不觉深深佩服城主的高瞻远瞩。
军营里是有文化课的，王三娘刚进军营的时候就已经学过了初级课程，现在正在休中级课程，因此她知道这拼音和四则运算对于普通老百姓来说有多么实用又好上手。
若是一开始就强行推广所有人来参加课程学习，势必引起众人反感，因此徐家的政务班子商量后决定先办一期实验班。
这实验班的老师人选也选得很是精妙，老师是徐家四房的徐安平，其他课程如军事思维、战争心理学、侦查要素等则由城主亲自授课！
而实验班的学生人选，那更是让人惊掉下巴。
起初王三娘并不理解，为什么实验班不直接招有一定基础的，至少会认字的读书人来学，而偏偏从市井小民中选择，如护城河的船夫、码头上的苦力、巷子里的大娘、倒夜香的小工。
而此时此刻，王三娘什么都明白了。
所谓全民教育，她怎么下意识的就以为读书人才算民？
其他老百姓算什么？
尤其是底层老百姓们算什么？
他们不算人吗，他们从不会表达自己的需求，这世间从来不听芸芸众生的声音，他们的声音被淹没、被忽视、甚至是不被允许。
而被允许的，只有压迫、剥削、劳作、交税，充分的榨干他们身上每一丝价值。
他们连字都不认识，由怎么能发出自己的声音？
他们就像是被世界抛弃的孤岛。
当徐振英来上课说起这些话题的时候，王三娘虽然表面不显，但内心却是极为抗拒的。
她从小出身小康之家，虽说算不上锦