从小到大，景菡被请办公室，已经是家常便饭。
她自诩是个积极上进的好学生，奈何事情好像有丢丢脱离轨道。
她站在办公室里，与她隔了一张桌子的灭绝格外严肃，语气慷慨激昂噼里啪啦地数落她近来的罪状，就差惊堂木老虎铡三堂会审了。
景菡只觉得一个头十个大，脑袋晕晕乎乎的。
最后，灭绝表达了在高三关键时期，万事要以学业为重，苦口婆心地说她都是为了景菡好。
虽然没到阿谀奉承、跪舔景菡的地步，但灭绝忽然对景菡语重心长恨铁不成钢起来，还是让景菡颇觉惊讶，她开始怀疑灭绝的目的。
景菡回到教室时，早自习已经结束，第一堂课也进行了一半。
她推开教室门，里面讲课声音戛然而止，景菡喊了声报道。之后，就跟兔儿爷大眼瞪小眼。
兔儿爷是他们的数学老师，是个又矮又胖的小老头，脑袋是秃的，肚子是凸的。
同学们私底下便给他取了个兔儿爷（凸二爷）的外号。
兔儿爷定定看了景菡几秒，便让她进来坐好。
景菡进去时，眼光撇到了徐颖，总觉得她脸上满是幸灾乐祸的表情，瞪了她一眼，回到自己座位。
陶陶凑过来压低声音问她：“灭绝师太没有为难你吧？”
景菡摇了摇头，“不过，有件事，我想不明白。”
陶陶疑惑地问道：“怎么了？”
“灭绝师太……”
她刚起了一个头，忽然察觉气氛变得诡异地安静。
景菡对危险的感知一向灵敏，几乎是瞬间抬头朝讲台上看去，便对上了兔儿爷暗含警告的凌厉眼神。
“2-3号，你是不是都懂了？上来把这道题做一下。”
2-3号，是2列3排。兔儿爷教书经验丰富，培养了无数数学高素质人才。本该三年前便退休的人，又被学校特聘回来。只教高三，且教了几十年。
每一届的学生，也从来不记名字。
听他自个说是他上了年纪，记性不行，一个班要记三四十人。他教三个班，每年又要换一茬，他哪记得住？索性根据坐标来叫人，既有数学风范，又不费劲。
不幸，2-3喊的正是景菡。
电子屏幕上是一道圆锥曲线题。每次模拟考，这道题老师都不要求学生能全部做出来。只要能在有限时间内，把第一小问解决了，也就差不多了。
这道题