儿。”见他这么说，乔英子感觉很窝心。
……
转过天来，项南就带着林磊儿去办转学手续。
两人东奔西跑了两天，终于把事情都办妥了。
“表哥，真是谢谢你了。”林磊儿感激的道。
“谢什么，都是一家人。”项南摆摆手笑道。
方圆、童文杰见项南居然把这件事办成了，也不禁对他大加赞赏。
“儿子，你可真是长大了。”童文杰开心的道。
“方一凡，真不错！”方圆也竖起大拇指道。
……
帮林磊儿办完转学手续之后，项南真的去书店，买了几本亲子关系的书籍。
如《非暴力沟通》、《为何家会伤人》、《每个孩子都需要被看见》、《P.E.T.父母效能训练：让亲子沟通如此高效而简单》等等。
这些书籍多是国内外知名的教育学家、心理学家根据自己多年的研究，结合实际范例写出的杰出作品。
既有理论研究，也是实例分析，写得也是趣味生动，娓娓道来，非常值得一读。
项南随后仔细地阅读了一番，感觉真的大有裨益。
不过光看几本心理辅导书、亲子关系书，项南并不认为自己就能化解宋倩、乔英子之间的矛盾。
因为理论是死的，人是活的。
人的感情、人的心理，非常复杂，瞬息万变，变幻莫测。
指望着看几本书就能解决心理问题，就像看几本辅导书就想考清华一样，根本就是白日做梦。
而且俗话说得好，江山易改，禀性难移。
宋倩已经四十多岁，性格早就固定死了，要想改变她的想法，更是难比登天。
剧中，如果不是乔英子身患中度抑郁症，有自殺的倾向，宋倩是绝不可能悔改的。
事实上，这还是电视剧做了美化处理。
现实生活中，像宋倩这样控制欲极强的父母，即便逼死了自己的孩子，也不会承认自己的错误，只会埋怨孩子不明白他们的苦心。
因此项南并没有立刻给乔英子出主意。
……
九月一号，学校正式开学。
开学第一天，方家一大早就全家出动。
方圆开车载着童文杰、方一凡、林磊儿迎着朝晖，前往学校。
按童文杰的说法，这叫全家齐上阵，为新学期开好头。
“凡凡，在学校一定要