会议室传来雷鸣般掌声。
所谓的气节在这一刻化为乌有。
尽管中元大学和国外很多名校都有合作，但赵原的建议高度不一样。
这可是要和哈德医学院、克利夫兰大学、胡奥斯大学这些全球顶尖的高校合作。
一旦完成研学计划归来，轻松就可以拿到国家千人计划！
对青年教师来说，赵原提出的双编制则更为吸引人。
这些教师不像那些副高已经成为国内最顶尖的学者，靠科研和课题就能够拥有富足的生活，他们平时可能要身兼多职，到处奔走，靠讲课费提升生活品质。
他们有时候会羡慕天华医院的同学。一开始或许觉得他们进入医院工作特别辛苦，别说没有寒暑假，就是平时想不加班也是极为奢侈的。
但等医生成为主治医生之后，情况就有了明显转变，虽然工作依然繁忙，但社会地位和薪资待遇就超过了同期进入学校工作的教师。
教师想要往上更进一步，难度太大了，比如论文是硬指标，想要达到规定，就必须要想办法。
为什么国内现在很多期刊的质量越来越差，跟这个需求有关。
结果导致很多大学开始不认可国内的期刊。
倘若赵原允许这些教师进入医院的科研组，每年发表几篇论文，不仅可以拿到课题经费，还可以完成论文指标，可以说是一箭双雕。
孔学东没想到赵原一下子就搞定了各层级教师心中的痛点。
收服人心的方式如此豪横！让人自愧不如！