“教导队为我团内部编制，编制为总队长一名，副总队长两名，各科目教官三十名。教官从各部上尉军衔以上者抽调，不过教官必须具备两个条件，一是参与过与日寇对战的，二是上过军校系统学习过的，假若我独立团这样的人选不足，那我就去借。”刘浪先将他极为看重的教导队编制解释了一番。
接着脸色一肃，“我命令，由俞献诚中校和李国斌少校担任教导队副总队长，由团副张儒浩上校兼任教导队总队长，教导队一应事务与训练计划皆有总队长决定，两名副总队长协助执行。”
听到刘浪这个大异常规的命令，全场校官们的脸色肃然的同时变得有些古怪。
在座的校官都是当了一段时间军事主官的人，自然是知道这个专门培养士官和尉官的教导队的重要性。教导队对于独立团的意义，假若放大到全国，就相当于目前的中央军校相对于整个军队系统的作用。
如果把军队比作一个人的话，那领军之将相当于脑袋，指挥着手脚躯干的行动，而支撑人体最主要的成分是什么？是骨架，那些经历过血与火的老兵，才是一支军队的骨架，没有他们，这支军队就犹如一盘散沙，脑袋再怎么聪明能干也是指挥不动了。
根据刘团座的计划，教导队每期培训600人，就算只是轮训三轮，那也是高达1800人，几乎涵盖了独立团从长城血战归来的2000余老兵。而他们的总教官是团副张儒浩。换句话说，这1800支撑着独立团骨架的精锐，即将成为团副张上校的学生。
学生和老师的关系，在这个时代，可是极为重要的。没看到光头大佬中央军的那些团长旅长师长虽然官算不得有多大，但却都是挂着中央军校校长他光头大佬学生的名头吗？没有他的首肯，那些上将们也未必指挥得动他的那帮学生们吧！
于情于理，就算刘团座再忙，哪怕一句话不讲，这个总队长他也是得挂名的，否则，后患无穷啊！
只是，所有人都这么想，却没有人敢出声说话。他们都很清楚刘浪的个性，他的军令一下，甚难更改。而且，他们几乎可以肯定，这个命令不是刘团座和团副商量过后定下的，而是他一人之决定。没看到坐在一边个性沉稳的团副张上校也是一脸惊讶的模样吗？
也只有赵二狗这个二杆子不计后果，短暂的沉默后首先跳了出来，“不行，老子不同意，这个总队长应该由长官你来当才对，换成别人老子不服。”
“你不服？让我来当？好，老子明明说过条件，没有受过军校系