新的考试季即将来临，W大学子们比平常更加活跃和勤奋起来，各院各系的各个教室、图书馆和多功能自习室常见他们的身影。除了必修的专业以外，他们有太多感兴趣的领域，那都是他们的加分项。每当这个时候，学习和不学习的人对比就更加明显。
学生们对待考试季的态度不尽相同，大致可分为三类。第一类人属于天生热爱学习的狂热分子，困难和挑战让他们斗志昂扬，对无穷尽的知识他们疯狂攫取，像饕餮般不知满足，学习成果自然是饱满硕大；第二类是被动学习型，平时偷懒贪玩，一到考试就紧张、焦虑，忙得脚底生花，眉毛胡子一把抓，但最终成绩多是有惊无险；最后一类是无心向学型，考试成绩随缘，学分不够就拖延到下期再补，直到把自己逼入绝境，方肯背水一战。
这三类人在W大学生里面的比重如下：第一类占六成，这个比例在先锋大学里是合理的；第二类占三成，虽不积极进取，但也能较为出色地完成学业；最后一类只有一成左右，算是W大的极少数了。他们承受的压力最小，学分自然也挣得少。其实这类学生并非没有理想，只不过在现阶段他们暂时选择了享乐和放纵自我。按照杨老师的说法他们这叫“延迟学习”。杨老师对每一个学生始终充满信心，她认为学习是个终身事业，并坚信w大的每一个学生都认同她的观点。
总之，学生们在考试季都很忙，老师们则相对清闲，只要学生们不乱跑，其他就没什么可管了。该授业解惑的，她们已经倾囊相授，监督成年学生复习和自习并不是她们的主要工作。
杨老师在她的单人宿舍里悠哉游哉了半日，午饭之后才到学校逛了一圈。今天是周五，杨老师决定给自己放个假。因为从下午开始她有整整一个半天的约会，那和爱情无关，但对她意义非凡。
杨老师带的第一届学生组织了毕业后第一次同学聚会，时间就在今天下午。杨老师是教日语的，学生们都很有出息，毕业出国留学或工作的不少，在国内的大公司大企业工作的也多，还有自己创业勤劳致富的，总之都很上进。这次学生们不远千里回来看她，她比领了年终奖还开心。
步行街里的露天咖啡馆里，杨老师和他的学生们围坐在一张摆放着橙色小熊的木桌前。这个地方是杨老师选的，她坚持不肯去学生们主张的高级会所，她说露天咖啡馆空气好、视野开阔，比那些精致的鸟笼子好得多。
“老杨，你今天真美啊！”
八百度近视的男人扒拉下眼镜，一对只有磨砂般光泽度的眼